www.19463333.com 是2011年4月经四川省人民政府批准、教育部备案的民办非营利性全日制普通高等院校。学校位于四川省泸州市长江、赤水、习水三江交汇的中国荔城合江。校园背靠笔架山麓，雄踞长江河岸，青山常绿，风景天成，是求学的理想之地。

学校现有占地面积967.15亩，建筑面积45.47万㎡，教学仪器设备值8423.19万元，电子、纸质图书172.91万册（纸质图书100.73万册），在校学生20061人（高职学生17859人、附设中职学生2202人），专兼职教师1183人（专任教师636人、校外兼职教师171人、行业导师376人），“双师型”教师占专业教师的43.49%。学校设有工程技术学院、建筑与能源工程学院、经济管理学院、卫生健康学院、学前教育学院、现代农业技术学院等8个二级学院，共有招生专业28个，包括工程造价、建筑装饰工程技术、建筑工程技术、石油工程技术、电子信息工程技术、机械设计与制造、计算机网络技术、计算机应用技术、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、智能机电技术、大数据与会计、行政管理、旅游管理、现代物流管理、市场营销、护理、康复治疗技术、药品经营与管理、中药学、助产、学前教育、动物医学、现代农业技术、婴幼儿托育服务与管理、无人机应用技术、网络营销与直播电商、智能建造技术等。

学校坚持“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立德树人”；坚持“以党风带教风，以教风带学风，促成优良校风”；坚持“培养一个学生，致富一个家庭”；坚持“爱学生、双核共融（专业核心能力、职业核心能力）、双向统一（生源和服务面向统一）培养人才”的办学指导思想，创新人才培养，紧贴区域经济和社会发展需求，形成了“四课联动，双核共融”的育人模式，努力建设“当地离不开、企业有需求、业内有认同”的高等职业学校。学校以文化人，化成天下，三河聚海，育人利物，将“大爱文化、法治文化、制度文化、行为文化、环境文化、质量文化”融为一体，形成独具特色的“三河文化”，凸显了学校的办学特色和亮点。

学校坚持产教融合、校企合作、科教融汇，通过政行校企合作，强化“岗、课、赛、证”融合教学，不断提高培养质量。学校有省级重点扶持专业2个，校级重点专业建设6个，校级优质课程38门；四川省精品在线开放课程、四川省课程思政示范课程、教育部职成司社区教育“能者为师”系列特色课程、四川省乡村振兴“培训金课”课程等省级精品、示范、特色课程13门。近年来，教师获得了省级教学成果奖、课程思政省赛一等奖、教师教学能力比赛国省奖等荣誉100多项；以学院名义发表论文、专著、主参编教材等700余篇（部），获得专利、软著授权76项；获批教育部、四川省科技厅、四川省教育厅、泸州市科技局等纵向科研项目390余项。学生获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生数学建模竞赛等国省级和行业大赛奖项900余项。毕业生中涌现出了获得“中国青年志愿者优秀个人奖”“中国青年志愿服务金奖”“全国基层就业典型”“全国高校基层就业卓越奖”“四川省创业典型”“四川省技术能手”等表彰奖励的优秀人才，书写了学生们的多彩青春。毕业生就业率稳定保持在90%以上。

学校先后获得四川省依法治校示范学校、四川省脱贫攻坚先进集体、四川省文明校园、四川省民族团结进步示范学校、四川省民族团结进步模范集体、四川省高校先进基层党总支、四川省五四红旗团委、四川省高校体育工作先进单位、四川省高校后勤先进单位、四川省高校绿化先进单位等荣誉称号，连续7年被评为“四川省平安校园”；是国家首批1+X证书制度试点院校，中国西部工匠城乡村工匠实训基地，四川省高技能人才培养基地，四川省教育体制试点改革项目单位，四川省第三批现代学徒制试点单位，省级众创空间，省级大学生创新创业孵化园，四川省住房和城乡建设领域施工现场专业人员培训单位，四川省第五批省级粮食安全宣传教育基地，泸州市乡村建设工匠培训机构，泸州市全民国家安全教育基地；获批教育部中德先进职业教育合作项目（SGAVE）第二期项目院校、教育部供需对接就业育人项目平台项目11项、泸州市乡村振兴与新农教育研究中心、泸州市智能机电控制工程技术研究中心、泸州市李凌林铣工大师工作室；建有四川荔城乡村振兴学院、荔城工匠学院、跨境电商产业学院、主辅修制的职业经理人班。2024年麦可思报告数据显示：“学校区域贡献度为82.1%，毕业生对母校的满意度高达93%、对教学满意度高达96%”。学校在中国高等教育学生信息网（学信网）“阳光高考”信息平台开展的“院校满意度”评选中名列四川省民办专科院校前茅。专家评价学校“办学有温度、有尺度、有深度”。

学校将继续按照“四个坚持”的办学指导思想，紧贴区域经济和社会发展，以达标工程建设和关键办学能力指标为抓手，聚焦学校、教师、学生发展，聚焦产教融合发展，聚焦治理体系和治理能力建设，进一步建好学生、家长、社会“三个满意”的品牌学校，助力学校高质量可持续发展，为最终实现特色鲜明的区域高水平民办高等职业学校发展目标而努力奋斗。

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2025年4月3日