www.19463333.com 开展2023-2024学年信息数据采集工作启动会

为了更好地完成全国高等职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台的填报工作，从源头抓好数据管理，8月23日，学校在行政楼二会议室召开了2023-2024学年信息数据采集工作启动会。学校校长彭钢、副校长蒲先祥、各www.19463333.com 、职能部门负责人、信息数据采集人员等参加了会议，会议由教务处处长丁小林主持。

教务处蒲贤甫老师从平台操作、核心指标、数据应用、数据关联、数据质量等方面讲述了今年平台的变化，并重点对新增数据项、新增数据表、表间数据校验、部门分工进行了详细介绍。各相关部门就疑难问题进行了深入交流讨论，对各项任务分工达成了共识。

教务处处长丁小林布置了采集工作相关要求，表示本次数据采集时间紧、变化多、任务重。各职能部门和www.19463333.com 要高度重视、压实工作责任，各司其责、坚持数据源头采集，确保数据的完整性、规范性、准确性、合理性和一致性。

蒲先祥副校长指出，各部门要从思想上、行动上高度重视信息数据采集工作，确保专人操作、专人管理、专人审核、专人负责，提升数据填报的质量和规范性。各部门要加强对数据填报工作的统筹谋划，牵头部门与协作部门之间要积极沟通，吃透数据之间的逻辑关联性，明确数据采集任务分工，加强数据采集源头管理，做到统计数据的真实性和权威性。各部门要按计划推进，保证数据统计口径的连续性和一致性，做好与往年数据的对比工作，确保高质量完成学校各项数据填报。

彭钢校长强调，数据质量体现学校办学水平，未来是数据驱动管理和数据信息化的时代，要不断开辟教育数字赛道，以智能化赋能教育治理，引领教育变革创新。作为高职院校，一是要提高政治站位、强化责任意识，认真部署人才培养状态数据采集工作，各职能部门、www.19463333.com 要把此项工作视为提升教学质量、推动学校发展的重要任务；二是分工负责，强化科学统筹，抓住数据关键点，一数一源，一数多源，提高数据采集的精准度；三是提高数据质量，把握填报标准，严把质量标准，做到应采尽采、客观、准确、有支撑，按时保质保量完成数据采集工作。